miércoles, 23 de enero de 2019

1º A TRABAJO DEL DÍA 23-01-19

LENGUA

- Lectura repaso individual de la j y ge, gi
- Trabajo en la libreta de lengua con la palabra jamón y genio.


Acabar en casa lo que falte de la libreta de la L.

Traer el libro y cuadernillo del 2º trimestre de lengua


NATURAL SCIENCE


- Trabajo en la libreta de Science del vocabulario visto en el tema 3.

DIARIO 1ºB

LENGUA: - Lectura común de las letras "j" y "ge/gi
              - Cuadernillo de escritura págs 2, 3, 11.

MATEMÁTICAS: - Explicación de las operaciones con tres cifras.
                       - Libro págs 86, 87 (fichas evaluables) NO PARA CASA. 

Tarea para casa: terminar lo que no se haya acabado en clase y lectura. 

martes, 22 de enero de 2019

DIARIO 1ºB

MÚSICA: - Audición. Los instrumentos de mi cole pág 30
              - Trabajamos los sonidos largos y cortos.
              - Actividad 1 pág 30 y actividad 2 pág 31.

LENGUA: - Lectura común letras "j" y "ge/gi".
              - Libro págs 104, 110 y 111.

MATEMÁTICAS: - Libro pág 94 actividades 1,3,4, y pág 95 actividad 5.

Tarea para casa: terminar lo que no se ha acabado en clase y lectura.

1º A Y B NATURAL SCIENCE TEMA 3 VOCABULARY




Este trimestre hemos comenzado con el tema 3 de Natural Science  ''A walk through the nature''

En este tema abarcaremos los diferentes animales según la forma de alimentarse y la manera por la que nacen. Señalando diferentes ejemplos de cada una de las clasificaciones.

Por otra parte distinguiremos las diferentes características que distinguen a un ser vivo de un ser no vivo.

LIVING THING --- Ser vivo.                                       NON LIVING THING --- cosa inerte.

Resultado de imagen de rocaResultado de imagen de animal


ANIMAL LIFE

CARNIVORE (Carnívoro)                               HERBIVORE (Herbívoro) 

     Resultado de imagen de animal        Resultado de imagen de animal herbívoro

OMNIVORE (Omnívoro)

Resultado de imagen de pig

ARE BORN FROM....


VIVIPAROUS   (Vivíparos)                                          OVIPAROUS   (Ovíparos)
Resultado de imagen de animal oviparo                                                                     
Resultado de imagen de animal viviparo


ANIMAL VOCABULARY:

FEATHERS ---- Plumas

FUR ---- Pelaje

WINGS ---- Alas

FINS ---- Aletas


Scales ---- Escamas

1º A TRABAJO DEL DÍA 22-1-2019


LENGUA

- Repaso de la g y la gue.

- Inicio de la letra j y la ge,gi.
- Lluvia de palabras con j.
- Lectura de la ficha de la j y la ge,gi.
- Realización de las cajitas de la ficha.
- Trabajo en la libreta de la L de cigüeña (dibujo y 5x mayúscula - 5x minúscula)

Acabar en casa lo que falte de la ficha y la libreta de la L.

Traer el libro y cuadernillo del 2º trimestre de lengua


NATURAL SCIENCE


- Repaso del vocabulario del tema 3 y ejercicios de review página 61 y 62.

lunes, 21 de enero de 2019

DIARIO 1ºB

TUTORÍA: - Aprendemos a resolver problemas: todo no se resuelve llorando, si no hablando.

MATEMÁTICAS: - Libro págs 92 y 93.
                       - Numeración del 30 al 39 con unidades y decenas.

LENGUA: - Iniciamos las letras "j" y "ge", "gi" con las palabras generadoras "jamón" y "genio".
              - Lectura común de la ficha.
              - Realizamos las fichas de la "j" y de "ge/gi".
              - Ficha de escritura de la "j".

Tarea para casa: terminar lo que no se haya acabado en clase y lectura.

MÚSICA 1ºA

- Hablamos sobre la importancia del sonido en la música y en nuestras vidas.
- Trabajamos los sonidos largos y los cortos.
- Actividad 2 pág 27 y actividad 1 pág  28.

viernes, 18 de enero de 2019

MÚSICA 2ºB

- Explicación de las figuras musicales (negra, blanca y redonda) y de los instrumentos musicales y sus familias.
- Copiar apuntes de la pizarra.

1ºA 1ºB Science English

Próximamente avisaremos sobre las puertas abiertas para "Science and English"

2ºA 2º B Science

2ºA   2ºB   Natural Science
Estamos acabando la unidad 1 sobre los animales.Tendrán que rodear lo correcto sobre el animal que han elegido y exponerlo.(Vertebrate, invertebrates, viviparous, oviparous, herbivores carnivores, omnivores,fur, scales, feathers, skin,swim, fly, walk, on land, in the air, in the water)
En la prueba tendrán que tachar los invertebrados, colorear los animales según un código,.
Empezaremos la unidad 2 sobre las plantas y el cuidado de la naturaleza.
Próximamente avisaré sobre las puertas abiertas para Science.