viernes, 31 de marzo de 2017

Trabajo de 1º A.

LENGUA:
Trabajamos la ficha de cromo y clase. Hacemos las cajitas de las palabras, la leemos y salen a la pizarra a escribir palabras que lleven las sílabas trabajadas.
Dibujamos cromos en el cuaderno de lengua.
MÚSICA:
Repaso y prueba de evaluación.

Tarea de casa:
Terminar lo que no han acabado en clase.
Estudiar la ficha nueva.

1ºB Trabajo 31-Marzo

Lengua:
- Aprendemos las palabras "Cromos" y "Clase". La escribimos cada una 6 veces en el cuaderno.
- Hacemos sus cajitas en la ficha de lectura:
Cromos: la línea rosa, se colorea de colorines.
Clase: la línea de verde orcura, se colorea de verde clarito.

Arts&Crafts
- Pag 18.

Casa
- Pegar en el cuaderno los anexos de cromos y clase.
- Terminar de hacer las cajitas del trabajo de clase.
- Trabajo de PL-PR-BR-BL-CR-CL. En un solo folio, hay que pegar como mínimo un recortable y una palabra de cada una. Cuantas más encuentren y peguen en un solo folio, mejor.
- Terminar ejercicio de numeración del 50-59 de matemáticas (trabajo de clase del jueves).

1ºA Science 1ºA

Hoy en Science hemos comenzado el tema 5 de C. Sociales. Hemos aprendido el nuevo vocabulario y lo hemos trabajado en el cuaderno.

Vocabulario Soc. Science U.5 1ºA-B

SOCIAL SCIENCE
UNIT 5. Yesterday, today, tomorrow.
Christmas Day: Navidad
Halloween: Halloween
Three Kings' Day: Día de Reyes
New Year's Eve: Noche fin de año
Morning: Mañana
Midday: Mediodía
Afternoon: Tarde
Evening: Noche
Night: Noche (Cuando ya estamos en la cama)
Summer: Verano
Spring: Primavera
Autumn: Otoño
Winter: Invierno

jueves, 30 de marzo de 2017

2º A TRABAJO DEL DÍA 30/03/2017

Hoy en 2º A hemos trabajado en:


RELIGIÓN:

- Hemos realizado un pequeño trabajo de investigación con ayuda del libro para hacer un resumen en forma de preguntas de los temas realizados este trimestre.


LENGUA:

- Ejercicios de comprensión lectora del libro de lecturas..

Trabajo de 1º A.

 MATEMÁTICAS:
Trabajamos las páginas 116-117-118-119-120-121.
LENGUA:
Trabajamos la ficha de fresa y flores. La leemos y hacemos los dibujos.
Trabajamos las palabras cromo y clase: las copiamos seis veces y coloreamos el dibujo que teníamos pegado en el cuaderno.
Hablamos del tradicional juego de los cromos y explicamos cómo se juega.
Los que van terminando su trabajo juegan a los cromos.

Tarea de casa:
Terminar lo que no han acabado en clase.
Estudiar la ficha nueva.

1ºB Trabajo 30-Marzo

Lengua
- Trabajamos la ñ. Libro de lengua pág 82-83.
- Trabajamos la g. Cuaderno de pautas pág 38-39.
- Repasamos todas las palabras ya trabajadas del anexo 2. Repasamos y coloreamos todas las palabras ya trabajadas de los anexos 3-8.
- Lectura.

Mates
- Trabajamos en el cuaderno numeración 50-51.

Science
-Actividades de repaso de la unidad 4: págs 75-77.

Casa
- Lectura.
- Terminar tarea del cuaderno de pautas de clase.
- Terminar tarea de los anexos de la carpeta de fundas de clase.

1ºA Science 30-Marzo

-Actividades de repaso del tema 4. Págs 75-77.

miércoles, 29 de marzo de 2017

2º A TRABAJO DEL DÍA 29/03/2017

Hoy en 2º A hemos trabajado en:

LENGUA:

-´Dictado del uso de la Bl y Br, con su correspondiente corrección.


EDUCACIÓN FÍSICA:

- Sesión de juegos cooperativos.

2ºA 2º B ENGLISH Examen tipo Cambridge

En estos días y durante la semana que viene, 2º A y 2º B realizará de nuevo otra prueba tipo Cambridge.
Incluirá vocabulario a conocer desde la unidad 1 a la 8.
Para escribir, lo más necesario serán palabras como: ball, chicken, horse, carrots, kite, black,boy, sleeping, between.

Trabajo de 1º A.

 LENGUA:
Trabajamos oralmente las palabras que nos quedan para acabar el método de lectura. Las copiamos una vez en el cuaderno y recortamos y pegamos los dibujos. Las iremos repasando poco a poco y terminando de trabajar.
Comprensión oral: escuchamos el audio del cuento.
Páginas 76-77.
 MATEMÁTICAS:
Experimentamos: medimos con pasos distintas distancias del colegio y comparamos resultados.

Tarea de casa:
Terminar lo que no han acabado en clase.
Colorear las cajitas de fresa y flores, no los dibujos.
Dibujar Mi plato divertido con las pautas dadas en clase. (TIENEN QUE INTENTAR ACORDARSE ELLOS: HAY QUE TRABAJAR ATENCIÓN, MEMORIA Y RESPONSABILIDAD).

1ºB Trabajo 29-Marzo

Lengua
- Aprendemos las palabras "bruja" y "Blancanieves". Escribimos cada una 6 veces en el cuaderno.
- En la ficha de lectura hacemos sus cajitas:
Bruja: la línea negra, se colorea de morado.
Blancanieves: la línea amarilla, se colorea de amarillo clarito.
- Repaso de unidad. Libro de lengua pág 69.
- Trabajamos la gue-gui. Libro de lengua pág 78-79.
- Trabajamos la v. Libro de lengua pág 80-81.

Mates
- Aprendemos los números del 80-89. Libro de mates pág 118-119.
- Trabajo en el cuaderno de repaso de lo aprendido.
1. Escribe el número anterior:
10=          25=
39=          72=
1=            54=
2. Escribe el número posterior:
33=          48=
69=          22=
50=          9=
3. Calcula:
9+2=
25+31=
40+22=
63+35=
4. ¿Cuántas decenas y unidades son?
15:.....D y .....U
39:.....D y .....U
57:.....D y .....U
72:.....D y .....U

- Aprendemos los números del 90-01. Libro de mates pág 120-121

Casa:
- Pegar en el cuaderno de lengua los anexos de bruja y Blancanieves.
- Hacer los dibujos de la ficha de br-bl.
- Lectura.
- Terminar tarea de lengua y mates de clase.

martes, 28 de marzo de 2017

Trabajo de 1º A.

 LENGUA:
Fichas de repaso y evaluación.
Páginas 68-69-70-71
MATEMÁTICAS:
Ficha de repaso y evaluación.

Tarea de casa:
Terminar lo que no han acabado en clase.
Colorear los recortables de fresa y flores, para trabajar mañana las palabras.
Estudiar la ficha de lectura nueva.

1ºA Science 28-Marzo

Science:
- Aprendemos cómo cuidamos la naturaleza. Libro de Science pág 72-73.
- Aprendemos el reciclaje del papel. Libro de Science pág 74.

1ºB Trabajo 28-Marzo

Lengua:
- Ficha de evaluación.
- Ficha de caligrafía.
- Lectura.

Mates:
- Ficha de evaluación.

Religión:
- "Contemplamos". Libro de religión pág 58.

Casa:
- Lectura.

2º A TRABAJO DEL DÍA 28/03/2017

Hoy en 2º A hemos trabajado en:

LENGUA:

- Corrección de las actividades de repaso del trimestre corresponientes a la página 171.
- En este tema 8 aprovechamos que hemos estudiado como realizar un cuento para poner a prueba dichos conocimientos, dándoles 5 elementos ellos deben realizar un cuento con su principio, trama y final con coherencia y sentido.
- Lectura del último cuento de Caravana, con el dibujo y copia de la página 194


RELIGIÓN:

- Otra semana más seguimos con la dinámica de la Cuaresma, esta vez entramos en la 5º semana, donde solo realizamos un pequeño avance, mañana profundizaremos más en el tema.


EDUCACIÓN FÍSICA:

- Sesión de juegos por equipos.

MATEMÁTICAS 2ºA

- Corregimos las actividades anteriores.

lunes, 27 de marzo de 2017

2º A TRABAJO DEL DÍA 27/03/2017

Hoy en 2º A hemos trabajado en:


LENGUA:

- Ejercicios de repaso del tema 8.
Realizar la página 171 en casa

NATURAL SCIENCE:

- Repaso de los conceptos dados el día anterior: Rural, urban y natural landscapes. (Paisaje urbano, rural y natural)
- Estudiamos la diferencia entre Natural y Man-made landscapes (Paisaje natural y hecho por el hombre)
- Ejercicios de la página 25 y 27

Trabajo de 1º A.

 LENGUA:
Expresión oral: contamos un cuento.
Ficha de repaso y evaluación.
Trabajamos las palabras primero y plátano en la pizarra y en el cuaderno. 
Recortamos, coloreamos y pegamos los dibujos.
Hacemos las cajitas y los dibujos en la ficha. 
MATEMÁTICAS:
Sumamos y restamos decenas con la ayuda del ábaco.
Páginas 112-113-114-115.
Ficha de repaso y evaluación.

Tarea de casa:
Terminar lo que no han acabado en clase.
Estudiar la ficha de lectura nueva. 

AVISOS:
Esta semana tendremos fruta. Que se traigan las fiambreritas.
Tenemos programada una excursión para el miércoles 19 de abril, justo a la vuelta de Semana Santa. Saldrá por unos 11€ aproximadamente. Necesitamos saber cuántos niños-as  van a venir. Decídselo a ellos-as para que se acostumbren a dar recados.

1ºB Trabajo 27-Marzo

Lengua:
- Realizamos ficha de evaluación.
- Repasamos el abecedario. Lo copiamos en el cuaderno, primero en mayúscula y luego en minúscula.
- Aprendemos las palabras "primero" y "plátano". Copiamos 6 veces las palabras en el cuaderno. Coloreamos y pegamos los anexos.

Mates:
- Realizamos ficha de evaluación.

Science:
- Aprendemos cómo cuidamos la naturaleza. Libro de Science pág 72-73.
- Aprendemos el reciclaje del papel. Libro de Science pág 74.

Casa:
- Terminar trabajo de lengua de clase.
- Lectura. Estudiar ficha de PL-PR.
- Hacer las cajitas y los dibujos de la ficha de PL-PR.
Plátano: la línea amarillo fuerte, se colorea de amarillo clarito.
Primero: La línea de rosa, se colorea de celeste.

MATEMÁTICAS 2ºA

- Prueba de problemas.
- Cálculo: 431+654+15/ 285+241+562/ 365-193/ 839-765/ 5*7/ 3*2/ 6*9.
- Numeración del 860 al 530 de 2 en 2.

viernes, 24 de marzo de 2017

1ºB Trabajo 24-Marzo.

Mates:
- Trabajamos con el metro para afianzar conceptos: los nºs, contar de 2 en 2 y de 5 en 5.

Religión:
-¿Qué he aprendido? Repaso final de la unidad. Libro de religión pág 56.

Plástica:
- Pág 17.

Casa:
- Trabajo de la CH-K (en un folio) y de la Y-Z (en otro folio diferente).
- Lectura.
- Trabajo de science.

TRABAJO DE SCIENCE UNIT 4
Nos vamos a convertir en piratas y vamos a inventar y dibujar un mapa del tesoroEn el mapa tiene que aparecer 3 elementos de la naturaleza de los trabajados en esta unidad con su nombre en inglés escrito al lado (ver entrada del blog del vocabulario de la unidad 4 de C.Sociales). Por ejemplo, mi mapa del tesoro inventado tiene montañas, un lago y un bosque. Al lado de cada uno de ellos escribo mountain, lake y forest.
Se entrega el martes 28.

Science 1ºA 24-Marzo

Science
- Comenzamos el tema 4.
- Aprendemos los elementos naturales de la naturaleza. Libro de science pág 66-67.
- Los elementos artificiales de la naturaleza. Libro de science pág 68-69.
- Los elememntos del cielo. Libro de sciece pág 70-71.

TRABAJO DE SCIENCE UNIT 4
Nos vamos a convertir en piratas y vamos a inventar y dibujar un mapa del tesoro. En el mapa tiene que aparecer 3 elementos de la naturaleza de los trabajados en esta unidad con su nombre en inglés escrito al lado (ver entrada del blog del vocabulario de la unidad 4 de C.Sociales). Por ejemplo, mi mapa del tesoro inventado tiene montañas, un lago y un bosque. Al lado de cada uno de ellos escribo mountain, lake y forest.
Se entrega el martes 28.

2º A TRABAJO DEL DÍA 24/03/2017


Hoy en 2º A hemos trabajado en:


LENGUA:

- Finalización del tema 8 con las actividades de repaso de la página 166.
- Contamos las últimas historias creadas por medio del Buzón de Rasi y el aprendizaje cooperativo.


RELIGIÓN:

- Fin del tema 6 con las actividades de repaso de la página 68,69,70 y 71.


SOCIAL SCIENCE:

- Comienzo del último tema del trimestre correspondiente a Social Science: Tema 2 'A WORLD OF LANDSCAPES'.

MATEMÁTICAS 2ºA

- Cálculo: 349+12+528/708+163+439/ 761-294/ 307-293/ 7*3/ 8*4/ 3*5/ 6*2.
- Escribe el nombre: 527/ 608/ 341/ 772.
- Numeración del 460 al 875 de 5 en 5.

jueves, 23 de marzo de 2017

Trabajo de 1º A.

MATEMÁTICAS:
Trabajamos las series numéricas de 10 en 10 y de 5 en 5, el número anterior y el posterior a uno dado, con ayuda de la cinta métrica.
 LENGUA:
Fórmulas para pedir ayuda.
Comprensión oral. Páginas 64-65-66-67.

Tarea de casa:
Colorear la ficha nueva de ¿Me alimento bien? y completar la fila del jueves.
Leer.

Trabajo 1ºB 23-Marzo

Lengua
- Lectura.
- Aprendemos el, la, los, las. Libro de lengua pág 66.
- Trabajamos la G. Libro de lengua pág 76-77.
- Hablo y escribo. Pedir ayuda, Libro de lengua pág 68.
- Me gusta leer. Trabalenguas. libro de lengua pág 69.

Science
- Comenzamos el tema 4.
- Aprendemos los elementos naturales de la naturaleza. Libro de science pág 66-67.
- Los elementos artificiales de la naturaleza. Libro de science pág 68-69.
- Los elememntos del cielo. Libro de sciece pág 70-71.

Casa
- Lectura.
- Terminar tarea de lengua de clase.



Science 1ºA 23-Marzo

- Trabajamos en el cuaderno el nuevo vocabulario de la unidad 4 de C. Sociales.

MATEMÁTICAS 2ºA

- Corregir actividades anteriores.
- Tarea final: Dibujamos un rosetón pág 161.

2º A TRABAJO DEL DÍA 23/03/2017

Hoy en 2º A hemos trabajado en:


RELIGIÓN:

- Como cada 15 días hemos disfrutado con las madres catequistas de nuestro ratito en el oratorio, hoy tocaba charlar sobre la Cuaresma y de que podría ayunar cada alumno en este tiempo, (videoconsolas, chucherías, televisión...) para así ofrecérselo a Jesús.


LENGUA:

- Finalizamos los cuentos que ayer comenzamos a realizar `por medio del buzón de Rasi, y hemos escuchado algunas de ellas que los grupos han ido formando por medio del aprendizaje cooperativo.

miércoles, 22 de marzo de 2017

2ºA 2º B English / Science

En Inglés estamos estudiando la unidad 8 sobre la ciudad.Lo más importante son las preposiciones:
a lado next to
entre between
delante in front of
detrás  behind
enfrente opposite
Los alumnos asocian la preposición a un gesto.
 SCIENCE
Estamos estudiando la unidad sobre los paisajes, donde tendrán que describir un paisaje utilizando:
There is /there are...
a river, a light house, a mountain, tall buildings...



1ºA 1º B English

Estamos estudiando la unidad 8 sobre la ropa.Tendrán que colorear las prendas de un dibujo.

Trabajo de 1º A.

MATEMÁTICAS:
Trabajamos las páginas 108-109-112 del libro. 
LENGUA:
Trabajamos las palabras Blancanieves y bruja en la pizarra y en el cuaderno. 
Recortamos, coloreamos y pegamos los dibujos.
Salimos a la pizarra a escribir palabras con las sílabas trabajadas. 
Quien acaba lee en El libro de  Borja y Pancete.
Tarea de casa:
Colorear la ficha nueva de ¿Me alimento bien? y completar la fila del miércoles.
Acabar la tarea que no hayan terminado en clase.

2º A TRABAJO DEL DÍA 22/03/2017


Hoy en 2º A hemos trabajado en:

LENGUA:

- Comenzamos el apartado de 'Hablo y escribo' en este tema nos centraremos en la Descripción de animales. Realización de los ejercicios de la página 160 y 161 (1,2,3,4 y 5).
- Antes de comenzar la actividad que os detallo mas abajo les damos a los alumnos instrucciones de como contar un cuento (Su comienzo, su trama y su final) para ello nos apoyaremos en los pasos que el libro nos ofrece en las páginas 164 y 165.
- Por medio del Buzón de Rasi, iniciamos una nueva actividad que consiste en dar a los alumnos 4 conceptos al azar para realizar por medio de ellos una historia entre los miembros del grupo aprovechando las técnicas del aprendizaje cooperativo.


EDUCACIÓN FÍSICA:

- Sesión de deportes colectivos.

Trabajo 1ºB 22-Marzo

Lengua:
- Aprendemos la palabra "chocolate". La escribimos 6 veces en el cuaderno.
- Hacemos sus cajitas en la ficha de lectura. De color marrón (como el chocolate), sólo la línea, no se colorea.
- Trabajamos la r suave. Libro de lengua pág 64-65.
- Dictado

Mates:
- Trabajamos los problema. Libro de mates pág 114.
- Trabajo en el cuaderno del siguiente ejercicio:

1. Copia y completa:
10
11=10+1
12=10+2
13=10+3
14=10+4
15=10+5
16=
17=
18=
19=

(Cuando se termina se repasa de azul todos los número que sean unidades y de rojo todos los números que sean decenas)

- Trabajamos el cálculo mental jugando con las regletas.

Casa
- Estudiar la ficha de CH
- Pegar el anexo de chocolate en el cuaderno.
- Hacer los dibujos de la ficha de CH.
- Terminar trabajo de lengua y mates de clase.

MATEMÁTICAS 2ºA

- Corregir pág 9 cuadernillo de cálculo.
- Trabajo común pág 156.
- Libro págs 158, 159.

martes, 21 de marzo de 2017

2º A TRABAJO DEL DÍA 21/03/2017


Hoy en 2º A hemos trabajado en:

LENGUA:

- Corrección de las actividades 1 y 2 del apartado 'Aprendo la norma' página 158 y realización de las siguientes actividades del mismo apartado de la página 159 3,4 y 5.
- Comenzamos con el apartado de las fábulas con la lectura grupal de la fábula 'Decir algo importante es difícil a veces'. (Página 162-163), con la posterior realización de los ejercicios 1,2,3 y 4.


RELIGIÓN:

- Otra semana más seguimos con la dinámica de la Cuaresma, esta vez entramos en la 4º semana con la presentación de una nueva figura religiosa e icónica Santa María Helena, con ella invitamos a los niños a participar en el mural de petición de ayuda.
Durante esta semana cada alumno que necesite cualquier tipo de ayuda en alguna materia o en cualquier otro ámbito del colegio, tendrá la posibilidad de colocar un post-it. en nuestro mural de la Cuaresma con el tipo de ayuda que necesita.
El Objetivo es que nuestro mural se llene de post-it y consecuente se vaya vaciando con la generosidad de los alumnos que quieran ayudar a quién lo necesite recogiendo el post-it de su compañero para saber como ayudarle.


EDUCACIÓN FÍSICA:

- Sesión de Desplazamientos.

2º A TRABAJO DEL DÍA 20/03/2017


Hoy en 2º A hemos trabajado en:


LENGUA:

- Explicación del apartado de 'Entiendo la lengua' Los pronombres personales y realización de los ejercicios del apartado, página 157.
- Analizamos el apartado 'Aprendo la norma' donde en este caso tratamos el uso de las trabadas BR Y BL.

Para casa las actividades 1 y 2 página 158.


NATURAL SCIENCE:

- Una vez acabamos el tema, realizamos los ejercicios interactivos propuestos en Savia digital y realizamos en la libreta ejercicios de asimilación de los conceptos dados en el tema 2.

Tarea de 1º A

RELIGIÓN:
Oratorio.
Términamos las páginas 56 y 58 del libro del alumno: recortar
MATEMÁTICAS:
Continuamos con el trabajo de ayer: la escritura de los números del 20 al 29.
Dibujamos las decenas y unidades que le corresponden a cada uno.
LENGUA:
Páginas 57-58-59-60-61 del libro del alumno.
Quien acaba lee en El libro de  Borja y Pancete.
Tarea de casa:
Colorear la ficha nueva de ¿Me alimento bien? y completar la fila del martes.
Acabar la tarea que no hayan terminado en clase.

Trabajo 1ºB 21-Marzo

Religión:
- Oratorio.
- Los cristianos contagiamos esperanza. Libro pág 54-55.

Lengua
- Lectura.
- Trabajamos el cuento de la unidad 3. Libro de lengua pág 54-57.

Mates
- Revisamos la unidad 6. Las páginas que no tengan la firma de "visto" en la esquina superior revisamos las actividades y corregimos lo que esté mal.

Casa:
- Lectura.
- Terminar tarea de clase de lengua y mates .

lunes, 20 de marzo de 2017

Trabajo de 1º A.

RELIGIÓN:
Páginas 58-59-60-61 del libro del alumno
LENGUA:
Lectoescritura:
Trabajamos las palabras koala, Wendy- kiwi y xilófono en la pizarra, las copiamos en el cuaderno de clase, recortamos, coloreamos y pegamos los dibujos correspondientes. 
Leemos la ficha de lectura y hacemos las cajitas de las palabras y los dibujos de las frases.

MATEMÁTICAS:
Trabajamos la escritura de los números del 20 al 29.
Dibujamos las decenas y unidades que le corresponden a cada uno.

Tarea de casa:
Colorear la ficha nueva de ¿Me alimento bien? y completar la fila del lunes.
Acabar la tarea que no hayan terminado en clase.

Vocabulario C. Sociales U.4

Unidad 4. Ciencias Sociales. The world where I live
Landscape: Paisaje
Lake: Lago
Forest: Bosque
Meadow: Prado
River: Río
Mountain: Montaña
Valley: Valle
Beach: Playa
Cliff: Acantilado
Island: Isla
Greenhouse: Invernadero
Lighthouse: Faro

Trabajo 1ºB 20-Marzo

Lengua:
- Aprendemos las palabras "koala", "xilófono" y "Wendy". Escribimos cada una 6 veces en el cuaderno.
- En la ficha de lectura hacemos sus cajitas:
koala (ka, ki, ko, ke, ka): la línea de marrón oscuro, se colorea de marrón claro.
xilófono ( xa, xe, xi, xo, xu ): se hace la línea con trazos cortos de muchos colores, no se colorea.
wendy (wi, wa, we): la línea de celeste (como el vestido de wendy), se colorea del mismo color.

Mates:
- Repaso. Libro de mates pág 112-113.

Science:
- Examen de la Unidad 3.
- Trabajamos el nuevo vocabulario de la unidad 4 en el cuaderno.

Casa:
- ¿Me alimento bien?
- Terminar tarea de mates y lengua de clase.
- Pegar los anexos bien coloreados de las palabras aprendidas hoy.
- Estudiar ficha de K-X-W. Hacer los dibujos de la ficha.
- Lectura.

MATEMÁTICAS 2ºA

- Trabajo común pág 152.
- Libro págs 153, 154 (ejercicio 3 no), 155.

sábado, 18 de marzo de 2017

2º A TRABAJO DEL DÍA 17/03/2017

Hoy en 2ºA hemos trabajado en:


LENGUA:

- Corrección de las actividades de comprensión lectora del tema 8
- Ejercicios sobre las onomatopeyas.
- Presentación individual de cada alumno de su historia inventada a partir de los parámetros dados.
- Celebración del día de San Patrick



RELIGIÓN:

- Presentación del tercer personaje de la Cuaresma, la Madre Teresa de Calcuta con su correspondiente dinámica.



NATURAL SCIENCE:

- Apartado del cuidado del medioambiente "TAKE CARE OF OUR ENVIRONMENT"
- Actividades página 30 y 31.
- MIND MAP (Mapa mental del tema) página 32.
- Ejercicios de repaso de la página 34  el 1,2,3  y el 4.

viernes, 17 de marzo de 2017

Trabajo 1ºB 17-Marzo

Lengua:
- Ficha de caligrafía.

Arts&Crafts
- Terminamos el regalo del Día del Padre
- Libro de plástica pág 16

Casa:
- Trabajo. En un folio se hace ll-y, cada letra por una carilla. En otro folio se hace c-z (ce-ci, za-zo-zu), cada letra por una carilla.
- Lectura.

MATEMÁTICAS 2ºA

- Corregimos los actividades anteriores.
- Cuadernillo de cálculo págs 7 y 8.

jueves, 16 de marzo de 2017

2º A TRABAJO DEL DÍA 16/03/2017

Hoy a día 16 de marzo en 2ºA hemos trabajado en:




LENGUA:

- Hoy hemos realizado un  dictado y su correspondiente corrección.
- Hemos explicado el apartado de las onomatopeyas del tema 8. 
Para casa copiar las faltas del dictado y las actividades de la página de las onomatopeyas 1 y 2


RELIGION:

- Seguimos con la dinámica de la Cuaresma, descubriendo otro personaje más que nos acompañara durante este tiempo, el Padre Faustino.

Trabajo de 1º A.


LENGUA:
Lectoescritura: 
Trabajamos la palabra chocolate en el cuaderno, recortamos, coloreamos y pegamos el dibujo.
Hacemos la ficha: cajitas, lectura, dibujos.
Vemos el video del cuento.
Páginas 54-55-56 del libro.
MATEMÁTICAS:
Medimos con pasos, pies y palmos.
Páginas 106-107 del libro.

Tarea de casa:
Una carilla de la ficha de caligrafía.
Completar en la ficha ¿Me alimento bien? la fila del jueves (la hemos empezado en clase)
Acabar la tarea que no hayan terminado en clase.
Poner al día los anexos que están por detrás de la carpeta, quienes no lo hayan terminado: repasar las palabras, colorear los dibujos.

Science 1ºA 16-Marzo

- Jugamos con el vocabulario.
- Repaso final de la unidad. Libro de Science págs 110-111.

MAÑANA HAY QUE ENTREGAR EL TRABAJO DE LA UNIDAD

1ºB Trabajo 16-Marzo

Lengua;
- Aprendemos Cenicienta y Zapato. Las escribimos 6 veces e el cuaderno. Pegamos sus anexos coloreados.
- En la ficha de lectura hacemos su cajitas y los dibujos.
Ce-ci: la cajita celeste y se colorea de rosa.
Za-zo-zu: la cajita de celeste muy flojito, no se colorea.

Mates:
- Aprendo a resolver problemas. Libro de mates pág 110.
- Resuelvo problemas. Libro de mates pág 111.

Science:
- Jugamos con el vocabulario.
- Repaso final del tema. Libro de Science págs 62,63,64.

Casa:
- ¿Me alimento bien?
- Estudiar ficha Cenicienta-Zapato.
- Terminar tarea de lengua y mates de clase.
- Lectura.

miércoles, 15 de marzo de 2017

Trabajo de 1º A.

RELIGIÓN:
Trabajamos la dinámica de la tercera semana de Cuaresma.
LENGUA:
Lectoescritura: Leemos la oración de la mañana con letra de imprenta.
MATEMÁTICAS:
Páginas 105-110-111 del libro.
Estrategias de resolución de problemas.
Sumamos y restamos manipulando el ábaco.

Tarea de casa:
 Poner al día los anexos que están por detrás de la carpeta: repasar las palabras, colorear los dibujos.
Completar en la ficha ¿Me alimento bien? la fila del miércoles.
Acabar la tarea que no hayan terminado en clase.

1ºA-B Prueba Social Science U3

Vamos a realizar la prueba de la unidad 3 de C. Sociales
1ºA el martes 21 
1ºB el lunes 20

La prueba tendrá las siguientes actividades:
- En unas imágenes identificar si hay air o water.
- Identificar situaciones en las que se contamine el agua o el aire.
- A partir de imágenes donde se ven los tres estados del agua, rodear cada uno con los colores indicados. Ej: water: blue, steam: orange, ice: red.
- Relacionar las estaciones del año con su imagen (summer. autumn, winter, spring)
- Listening. Numerar las imágenes de los fenómenos meteorológicos a partir del listening.

1ºB Trabajo 15-Marzo

Lengua:
- En las fichas de la carpeta de fundas, hacemos las cajitas y los dibujos de:
Jamón (ja-je-ji-jo-ju): se hace la caja de color burdeos, sin colorear.
Genio (ge-gi): se hace la caja de negro y se colorea de burdeos.
Bella/Llave (lla-lle-lli-llo-llu): se hace la caja de negro y se colorea de amarillo.
payaso (ya-ye-yi-yo-yu): se hace la caja de color rojo, no se colorea.
- Lectura.

Mates:
-Mido: palmo, pie, paso. Libro de mates pág 106-107.
- Sumamos con tres números en vertical. Libro de mates pág 108.
- Trabajamos con datos: el recuento. Libro de mates pág 109.

Realizamos la manualidad del Día del Padre.

Casa:
- Ficha ¿Me alimento bien?
- Estudiar la ficha de Bella-Payaso.
- Lectura
- Terminar tarea de lengua y mates de clase.

EL VIERNES HAY QUE VENIR CON ROPA VERDE.

MATEMÁTICAS 2ºA

- Copiar los relojes de la pizarra.
- Libro págs 144, 145.
- Copiar las tablas del 3 y del 6.

2º A TRABAJO DEL DÍA 15/03/2017

El Día 15 de marzo en 2ºA hemos trabajado en:


LENGUA:

Hoy hemos comenzado el tema 8, con la realización de la portada, y el apartado de comprensión lectora de la página 150-153 y las actividades correspondientes a la lectura de la página 154 y 155.

- Hoy hemos comenzado con un ejercicio de expresión escrita donde los alumnos al azar eligen los componentes de la historia (Lugar, personajes, tiempo en el que transcurre y una acción). En la agenda llevan los componentes de la historia copiados.

Terminar y enseñar en casa, para posibles fallos, mañana la leeremos en clase.


EDUCACIÓN FÍSICA:


- Ejercicios por equipos.

2º A TRABAJO DEL DÍA 14/03/2017

El Día 14 de marzo en 2ºA hemos trabajado en:


LENGUA:

Hoy hemos realizado la prueba de lengua correspondiente al tema 7

- Lectura de Caravana con su correspondiente copia y dibujo (página 184 y 185)

RELIGIÓN:

- Dinámica de la cuaresma, presentación de los personajes que nos acompañarán en el viaje de la Cuaresma en estas semanas.


EDUCACIÓN FÍSICA:


- Sesión de juegos por equipos de habilidad mental.

martes, 14 de marzo de 2017

Trabajo de 1º A.

RELIGIÓN:
Páginas 52-53 del libro del alumno.
LENGUA:
Lectoescritura: Leemos la oración de la mañana.
Trabajamos las palabras zapato y Cenicienta: las copiamos en el cuaderno, hacemos las cajitas en la ficha de lectura, recortamos, coloreamos y pegamos los dibujos.
MATEMÁTICAS:
Páginas 100-101-102-103-104 del libro.
Dictado de números.

Tarea de casa:
Estudiar la ficha nueva y hacer los dibujos.
Completar en la ficha ¿Me alimento bien? la fila del martes.
Acabar la tarea que no hayan terminado en clase.

Science 1ºA 14-Marzo

Science:
- Explicamos el trabajo de la unidad 3 de Ciencias Sociales:

En un mapa de Andalucía, en cada provincia tienen que dibujar un símbolo del tiempo meteorológico y escribir su nombre. Por ejemplo, en la provincia de Cádiz se dibuja un sol y se escribe debajo la palabra "Sunny". Debe haber como mínimo 5 símbolos diferentes de los aprendidos (cloudy, rainy, stormy, foggy, snowy, windy). Adjunto un modelo del mapa de Andalucía, puede ser este u otro de otro formato, también lo pueden dibujar ellos.
El trabajo se entregará en un folio con el nombre, número de lista y curso el viernes 17 de marzo.






- Jugamos con el vocabulario.
- Aprendemos el pronóstico meteorológico. Pág 60.
- Repaso de la unidad: pág 61.







Trabajo 1ºB 14-Marzo

Religión:
- Realizamos la dinámica de Cuaresma.
- Comenzamos el tema 5: pág 51. Leemos y aprendemos con la biblia: pág 52-53.

Lengua:
- Aprendemos las palabras "Bella" y "payaso". Escribimos cada una 6 veces en el cuaderno.
- Trabajamos la R fuerte. Libro de lengua págs 62-63.
- Cuaderno de Pautas. Leo y comprendo: pág 36. Entreno mi escritura: pág 37.
- Lectura.

Mates:
- Trabajo en el cuaderno:
1. Copia y calcula:
10+2=
8+1=
2+5=
9+4=
7+10=
3+1=
4+2=
6+9=
10+5=
1+8=
2+2=
9+7=
2. Escribe el nombre de los resultados de la actividad 1.

Casa:
- ¿Me alimento bien?
- Pegar en el cuaderno los anexos coloreados de "Bella" y "payaso".
- Lectura.
- Terminar tarea de lengua y mates de clase.

MATEMÁTICAS 2ºA

- Trabajo cooperativo: Cuadernillo de cálculo.

2ºA 2º B Prueba de Inglés U.7

Martes 21 Prueba de Inglés para 2º A y 2º B
Actividades tipo:
1.Ordenar las letras y escribir los animales: duck,spider,goat,sheep, mouse
2. Leer un texto y situar unos animales en un dibujo.

1ºA 1ºB 2ºA 2ºB St Patrick´s Day

Viernes 17 traer algo verde: lazo,bufanda, gorra, camiseta(que pueden traer en la mochila y ponerse aquí).

lunes, 13 de marzo de 2017

2º A TRABAJO DEL DÍA 13/03/2017

Hoy Día 13 de Marzo en 2º A hemos trabajado en:


LENGUA:

- Repaso del tema 7 y comienzo del tema 8 con su portada.

- Elaboración por grupos de el trabajo cooperativo del tema 7 de las señales de tráfico.

- Presentación del trabajo en el aula al resto de los compañeros.

- Decoración de la clase con los trabajos realizados.


Aprovecho para pedir disculpas por la ausencia del blog en la última semana. Retomamos diariamente toda la información de lo elaborado en clase y las tareas pendientes para casa.

Trabajo de 1º A

RELIGIÓN:
Dinámica de la Cuaresma.
LENGUA:
Lectoescritura:Leemos la ficha de lectura del viernes.
Trabajamos las palabras Bella y payaso: las copiamos en el cuaderno, hacemos las cajitas en la ficha de lectura, recortamos, coloreamos y pegamos los dibujos.
MATEMÁTICAS:
Páginas 98-99 del libro. Concepto de mitad.
Dictado de números.

Tarea de casa:
Estudiar la ficha nueva y hacer los dibujos.
Completar en la ficha ¿Me alimento bien? la fila del lunes.
Acabar la tarea que no hayan terminado en clase.

Trabajo 1ºB 13-Marzo

Lengua:
- Lectura.
- Cuaderno de Pautas. Trabajamos la R fuerte: pág 32-33 y la R suave: pág 34-35.

Mates:
- Cuaderno de Cálculo mental. Sumamos 10: pág 8, sumamos 9: pág 9.

Science:
- Explicamos el trabajo de la unidad 3 de Ciencias Sociales
.
En un mapa de Andalucía, en cada provincia tienen que dibujar un símbolo del tiempo meteorológico y escribir su nombre. Por ejemplo, en la provincia de Cádiz se dibuja un sol y se escribe debajo la palabra "Sunny". Debe haber como mínimo 5 símbolos diferentes de los aprendidos (cloudy, rainy, stormy, foggy, snowy, windy). Adjunto un modelo del mapa de Andalucía, puede ser este u otro de otro formato, también lo pueden dibujar ellos.
El trabajo se entregará en un folio con el nombre, número de lista y curso el jueves 16 de marzo.


- Jugamos con el vocabulario de la unidad.
- Aprendemos las estaciones del año: pág 58-59.
- Aprendemos el pronóstico meteorológico: pág 60.

Casa:
- Lectura.
- Terminar tarea de clase de lengua y mates.
- En la carpeta de fundas llevan una ficha nueva titulada "¿Me alimento bien?", diariamente deben completarla marcando lo que han comido cada día. Hay 6 recuadros que corresponden a 6 semanas de trabajo.
- Trabajo de Science (para el jueves 16).

MAÑANA ES EL ÚLTIMO DÍA PARA TRAER EL MATERIAL NECESARIO PARA EL REGALO DEL DÍA DEL PADRE.




MATEMÁTICAS 2ºA

- Libro págs 142, 143, 150, 151.
- Copiar la tabla de los números ordinales de la pág 142.

viernes, 10 de marzo de 2017

Trabajo 1ºB 10-Marzo

Lengua:
- Lectura

Semana cultural:
- Taller de pintura emocional

Casa:
- Lectura de la ficha de "El Sol- La luna"
- Trabajo de la Ñ.

AVISO AGENDA
- Traer cartón duro (para poder pintar con témperas), de tamaño medio folio, y una foto con papá.

Science 1ºA 10-Marzo

Hoy en science hemos:
- Realizado diferentes juegos para practicar el vocabulario.
- Aprendido las estaciones del año: pág 58-59.

MATEMÁTICAS 2ºA

- Corregimos las actividades anteriores.
- Cuadernillo de cálculo págs 5,6.

jueves, 9 de marzo de 2017

Trabajo 1ºB 9-Marzo

Actividades de la Semana Cultural:
- Audiciones musicales.
- Cuenta cuentos

Lengua
- Lectura.
- Revisamos y corregimos todo lo trabajado del libro de lengua.

Science
- Trabajamos y aprendemos el nuevo vocabulario. Lo copiamos en el cuaderno junto a sus dibujos.

Casa
- Terminar de revisar y corregir el libro de lengua. Las páginas que no tengan la firma de "visto" es porque hay que revisarlas y corregirlas.
- Lectura.

AVISO AGENDA       
Mañana tenemos taller de pintura. Hay que traer una camiseta grande y vieja que se pueda manchar de pintura.
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     

miércoles, 8 de marzo de 2017

Trabajo 1ºB 8-Marzo

Hoy hemos realizado diferentes juegos y actividades para celebrar el día del P. Faustino.

AVISO AGENDA:
El bocadillo solidario de cambia al jueves 16. Mañana es el último día para traer el dinero.

martes, 7 de marzo de 2017

Trabajo 1ºB 7-Marzo

Lengua:
- En la ficha de "muñeca" hacemos todas las cajitas de ña-ñe-ñi-ño-ñu. La línea de azul, la coloreamos de verde. Lectura de la ficha. Se hacen todos los dibujos.

Eucaristía del Padre Faustino.
Celebramos el Día de la Mascota

Religión
Trabajamos sobre el valor del mes: Sencillez. Realizamos asamblea. Trabajo en el cuaderno, escribimos de título "SENCILLEZ" y la frase "Quiero aprender de tu sencillez María" y un dibujo. Puede ser el de la muestra o cualquier otro que refleje el valor.




Casa:
- Terminar trabajo de lengua y religión de clase.
- Estudiar la ficha de la Ñ. Lectura.

AVISO AGENDA
Mañana hay que venir en chándal al cole para poder realizar los juegos y actividades programadas por la Semana Cultural.

MATEMÁTICAS 2ºA

- Cálculo. Cuadernillo págs 2,3,4.

lunes, 6 de marzo de 2017

Trabajo 1ºB 6-Marzo

Lengua:
- Trabajo en el cuaderno de la palabra "muñeca". La escribimos 6 veces en el cuaderno y pegamos su anexo coloreado.
- Trabajamos la Q. Libro de lengua pág 60-61.

Mates:
- Resuelvo operaciones: Sumar y restar en horizontal. Libro de mates pág 104-105.

Semana cultural:
- Cineforum: Inside Out.

Casa:
- Lectura.
- Terminar trabajo de lengua y mates de clase.

MATEMÁTICAS 2ºA

- Corregimos actividades anteriores.
- Unidad 8. LA PRIMERA EN DESCANSO págs 140, 141.
- Libro págs 148, 149.

2º A TRABAJO DEL DÍA 6/03/2017

Hoy Día 6 de Marzo en 2º A hemos trabajado en:


LENGUA:

- Actividades de repaso y corrección de las mismas de la página 146


NATURAL SCIENCE:

-Hoy en science hemos realizado actividades del libro de la págima 24 y 25 correspondiente al apartado de Food Chain (Cadena alimentaria) el 1, 2 y 3.

-  Explicación copia y dibujo del apartado wild and cultivated plants (Plantas salvajes y cultivadas)

Para casa realizar dibujo de Wild and Cultivated plants. Tres de cada uno

sábado, 4 de marzo de 2017

2º A TRABAJO DEL DÍA 3/04/2017

Hoy en 2ºA hemos trabajado en:


LENGUA:

- Hoy hemos realizado el apartado Me gusta leer, página 144 y 145. Actividades 1,2 y 3.


NATURAL SCIENCE:


-Presentación e inicio del tema 2 "THE NATURE OF LIFE" (La naturaleza de la vida).
- Explicación de  CHAIN FOOD (Cadena alimentaria), Diferencia entre PRODUCERS AND CONSUMERS (Productores y Consumidores)


EDUCACIÓN FÍSICA:

- Sesión de juegos cooperativos.

viernes, 3 de marzo de 2017

2º A 2º B Cambridge Exam

El examen externo de Cambridge es una prueba voluntaria que pueden realizar alumnos de 2º(también 4º y 6º).Es para Young learners. Al final del libro hay un modelo de examen.

Se realizaría en Jerez a finales de Junio.Llegado el momento se indicará la hora y lugar.Si llegásemos a un número de 30 candidatos se podría realizar dicha prueba en nuestro centro.
El día de la prueba estaríamos presentes algunos profesores de Inglés, para acompañar a los alumnos.Pero no entraríamos en el aula del examen.

A mediados de Abril les volveremos a avisar de dicha convocatoria para realizar el pago, indicarles el lugar y otras consideraciones.
Esta prueba ayudará a sus hijo e hijas a enfrentarse a una prueba en Inglés ante nativos.
El lunes 6 a las 14:00 estaré en el aula de 2ºB por si alguien tiene alguna duda.

Aquí aparece todo el vocabulario para este tipo de pruebas. Y a continuación tienen las partes en las que consta.
http://www.cambridgeenglish.org/images/149679-yle-starters-word-list.pdf

Cambridge English: Starters

Cambridge English: Starters es el inicio del proceso de aprendizaje de inglés para el niño. El examen les introduce al inglés de uso cotidiano, escrito y hablado, de una manera divertida y motivadora.

Este examen se divide en tres partes (Papers) que evalúan las destrezas lingüísticas de los alumnos. Cada parte del examen tiene una puntuación máxima de cinco escudos.
Paper
Reading and Writing  (Lecto-escritura)
Listening  (Comprensión auditiva)
Speaking  (Comprensión oral)
Tiempo
20 minutos
20 minutos aprox.
3-5 minutos
Contenido
5 partes / 25 preguntas
4 partes / 20 preguntas
5 partes
Tareas
- Decidir si los dibujos se corresponden con las palabras que los acompañan. En la primera tarea se marca como correcto o incorrecto, y en la segunda como sí/no.
- Utilizar letras para señalar objetos de un dibujo.
- Seleccionar palabras para completar los espacios en blanco de un texto breve.
- Contestar preguntas sobre una historieta gráfica.
- Relacionar los objetos con el lugar donde deben ir en un dibujo.
- Responder preguntas sobre una persona o un animal.
- Seleccionar el dibujo que contiene la información correcta.
- Seleccionar un objeto de un dibujo y el color correcto.
- Dar respuestas breves a preguntas sobre un dibujo grande.
- Dar respuestas breves a preguntas sobre cosas físicas.
- Encontrar objetos en un dibujo.
- Escoger las tarjetas correctas y entender el uso de las preposiciones.
- Contestar preguntas personales.

1ºA 1º B songs/canciones

Days(días) https://youtu.be/36n93jvjkDs

Weather(el tiempo) https://youtu.be/XcW9Ct000yY

Seasons(estaciones) https://youtu.be/8ZjpI6fgYSY


Alphablocks  Y   https://youtu.be/i_LjqrhMbNk

Alphablocks  A  gets hiccups  https://youtu.be/ROKNNvuGpEo

Trabajo de 1º A.

LENGUA:
Expresión oral: 
Hoy contamos un cuento: La flor de la lilá.
Hoy presentamos a nuestra mascota: El perrito Tom.
RELIGIÓN:
Libro: páginas 50-51
MÚSICA:
Música culta andaluza: Manuel de Falla.
Tarea de casa:
Leer.
Cuadernillo de trabajo de Lengua: páginas 32-33.
AVISOS: 
El lunes también habrá fruta: manzanas golden (peros).

Trabajo 1ºB 3-Marzo

Mates:
- Trabajamos numeración del 40-49 en el cuaderno.


Arts & Crafts
- Pág 12 y 14.

Casa:
- Lectura.
- Trabajo de la G y J. En un folio, pegar 5 recortables de palabras con G y 5 recortables de cosas que su nombre contenga la G. En la carilla trasera realizar lo mismo con la J.
- Terminar trabajo de mates de clase.

1ºA-B VOCABULARIO SOCIAL SCIENCE U.3

SOCIAl SCIENCE. UNIT 3. WHAT`S THE WEATHER LIKE?





Water-Agua
Steam-Vapor (de agua)
Ice-Hielo
Air-Aire
Wind-Viento
Sunny-Soleado
Cloudy-Nublado
Rainy-Lluvioso
Stormy-Tormentoso
Snowy-Nevado
Windy-Ventoso
Foggy-(Con) Niebla

Science-A&C 1ºA 3-Marz

Science
- Aprendemos el tiempo meteorológico. Libro de Social Science págs 54-57.
- Trabajamos en el cuaderno el nuevo vocabulario.

Arts & Crafts
-Pág 12 y 14.

MATEMÁTICAS 2ºA

- Corregimos actividades anteriores.
- Ficha de problemas (4,5,6).
- Numeración del 296 al 299 con número, nombre y unidades, decenas y centenas.

jueves, 2 de marzo de 2017

2º A TRABAJO DEL DÍA 2/03/2017

Hoy a día 2 de marzo en 2ºA hemos trabajado en:




LENGUA:

- Hoy en lengua hemos corregido las actividades relacionadas con el anuncio que vimos el día anterior y realizado ejercicios de lectura comprensiva con el libro de Caravana con su posterior copia y dibujo de las páginas indicadas en clase.
Acabar en casa los que no han terminado.

-Hemos iniciado el concurso de lectura por medio de la prueba de velocidad lectora.

Science 1ºA 2-Marzo

- Comenzamos tema 3 de C. Sociales.
- Aprendemos la importancia del aire y el agua para la vida de los seres vivos, y las formas en las que podemos encontrar el agua. Libro de Social Science págs 50-53.

Trabajo 1ºB 2-Marzo

Lengua:
- Trabajamos la lectura junto a las adivinanzas. Libro de lengua pág 50.
- Actividades de repaso. Libro de lengua pág 51.
- Trabajamos la lectura junto a las normas de comportamiento. Libro de lengua pág 52.

Mates:
- Los números del 70 al 71. Libro de mates págs 102-103.

Science:
- Comenzamos tema 3 de C. Sociales.
- Aprendemos la importancia del aire y el agua para la vida de los seres vivos, y las formas en las que podemos encontrar el agua. Libro de Social Science págs 50-53.
- Aprendemos el tiempo meteorológico. Libro de Social Science págs 54-57.

Casa:
- Terminar tarea de clase de mates y lengua.

AVISO AGENDA: Día de la Mascota: el martes 7 a las 12:00.

MATEMÁTICAS 2ºA

- Corregimos actividades anteriores.
- Libro pág 138.
- Ficha de problemas (1,2,3).

miércoles, 1 de marzo de 2017

2º A 2º B ARTS

Traer cartón duro tamaño cuartilla(medio folio).Si es de alguna caja y por detrás tiene algún dibujo, taparlo con trocitos de papel.
YO ENSEÑARÉ UNO EN CLASE.
Traer una foto pequeña con vuestro padre o vosotros solos.
2º B lunes 13
2ºA  jueves 16

Trabajo de 1º A.


LENGUA:
Expresión oral: 
Hoy contamos un cuento: El monstruo de las dos cabezas.
Hoy contamos un viaje: Viaje a Granada.
Lectoescritura:
Presentamos las palabras jamón y genio.
Coloreamos las cajitas en la ficha de lectura y hacemos los dibujos de las frases.
MATEMÁTICAS:
Cálculo mental: páginas 5-6-7-8 del cuadernillo.
RELIGIÓN:
Trabajamos la Cuaresma y realizamos la celebración del Miércoles de Ceniza en la capilla, junto con los compañeros de ciclo.

Tarea de casa:
Leer.
Terminar el trabajo de clase.

AVISOS: 
Mañana habrá fruta.

Trabajo 1ºB 1-Marz

Lengua:
- Leo y comprendo. Cuaderno de pautas pág 26.
- Entreno mi escritura. Cuaderno de pautas pág 27.
- Seguimos trabajando la C. Libro de lengua págs 58-59.
- Aprendo la norma: Mayúscula inicial y punto final: pág 48.
- Hablo y escribo: Saludar y despedirse: pág 49.

Mates:
- Cuaderno de cálculo mental: págs 5-7.
- Trabajo cooperativo para repasar los números 60-69 y los conceptos de unidades y decenas.

Hoy hemos realizado la celebración del miércoles de ceniza.

Casa:
- Terminar trabajo de lengua de clase.
- Lectura.


MATEMÁTICAS 2ºA

- Copiar en el cuaderno de la tabla del dos (no para estudiar).
- Libro págs 135, 136, 137.

2º A TRABAJO DEL DÍA 01/3/2017

El Día 15 de marzo en 2ºA hemos trabajado en:


LENGUA:

Hoy hemos comenzado el tema 8, con la realización de la portada, y el apartado de comprensión lectora de la página 150-153 y las actividades correspondientes a la lectura de la página 154 y 155.

- Hoy hemos comenzado con un ejercicio de expresión escrita donde los alumnos al azar eligen los componentes de la historia (Lugar, personajes, tiempo en el que transcurre y una acción). En la agenda llevan los componentes de la historia copiados.

Terminar y enseñar en casa, para posibles fallos, mañana la leeremos en clase.


EDUCACIÓN FÍSICA:


- Ejercicios por equipos.